November 17th, 2013

О психологии подростка


Особенность подростка в том, что у него уже достаточно развиты мозги. Достаточно для элементарного обобщения, для усвоения общих жизненных принципов. То есть речь не идет о том, "что такое хорошо и что такое плохо" из стихотворения В. Маяковского, но о добре и зле в целом. Подросток уже умеет "ведати доброе и лукавое", по крайней мере умозрительно.

Познание идет поначалу по пути сравнения сходного. Каждая жизненная ситуация требует осмысления, сравнения со сходными ситуациями, после чего можно выводить общее. Таким образом, у человека с жизненным опытом этот последний участвует в осмыслении всех жизненных ситуаций наравне с идеалами.

Однако жизненного опыта у подростка нет. Опыт подростка касается лишь его повседневности - покамест нет реального материала для сравнения. Не накоплен.

Эту недостачу и восполняют общие принципы и идеалы. То есть занимают не только свое "психическое помещение", но и соседние. Начинают работать там, где должно происходить сравнение с реальным опытом.

Вот и получается, что любую мелочь подросток оценивает с точки зрения самых высоких идеалов - соответствует, не соответствует...

Возникает резонный вопрос: но почему подросток не занимает позицию смиренного школяра, и не просто учится жизни, но пытается сам её учить, подходя с завышенной меркой? Здесь всё ещё проще. Детеныш вырос и имеет (почти) взрослое тело - физиологически уже может заняться сексом (только пока не знает, зачем:) для него это будет не продолжение "взрослого" общения, а способ самоутверждения, желание быть на них похожим), имеет массу взрослых навыков - способность приготовить себе еду, использование транспорта, банковских карточек и прочее, ну, и те самые умеющие обобщать мозги. Пора начинать занимать подобающее место в стае. Пора начинать работать локтями. В традиционных культурах обряд инициации, включение в сообщество взрослых проходил именно в подростковом возрасте. У нас же каждый вынужден делать это сам.

Так что стимулов пытаться прогнуть под себя жизнь у выросшего детеныша вполне достаточно. Для этого всегда потребна некоторая излишняя вера в собственные силы, избыточная самоуверенность. Хотя бы в плане осуждения мира взрослых. Типа, "у меня всё будет иначе, ведь я особенный". Понимаю.
Buy for 500 tokens
Номер карты Сбера: 4276 7212 6680 0671 Карта Qiwi: 4693 9575 5957 3030 ЮMoney 4048 0250 0064 1608 ВТБ24 4893 4702 9762 1986 (Я пользуюсь картами моих друзей, Сбер - Алексей Николаевич Ф, остальные Елена Дмитриевна К.)

Хорошее завершение отношений или Об "Эффекте Зейгарник"


Послевкусие отношений - что остается жить у нас в душе дальше, возможно, всю оставшуюся жизнь? Как выводы, сделанные о своих предыдущих отношениях, влияют на наше восприятие последующих отношений и наше дальнейшее поведение?

В психологии есть понятие незавершенных ситуаций. Особенность психики такова, что мы не можем забыть и отпустить ситуацию/человека до тех пор, пока все эмоции по отношению к ней/к нему не будут прожиты. Только тогда ситуация/отношения завершатся для нас и наступит легкость.

Эту истину научно подтверждает знаменитый «эффект Зейгарник», открытию которого способствовал еще в 1930-х.г. забавный экспериментCollapse )

Разговор с отставным ФСБ-шником


Вышел в запас в звании майора.
Ну, что вам сказать, ребятки... Отродясь не видел таких непроницаемых стальных глаз)) Вот как стеклянные пуговицы, ей-богу! Даже у Зюганова - а я стоял в полуметре - глаза куда более живые.

В общем, испытал потрясение. От той картины, которую он мне нарисовал. Чёткость мышления поразительная - куда там мне, гуманитарию! Его взгляд как бы парил над общей картиной, выбирая то, что нужно, и выкладывая передо мной. Раз! - и уже ясно виден некий вектор развития некоего процесса или влияния...

Разговаривали мы несколько часов - не мог от него оторваться, был настолько потрясён чёткостью его картины мира, а также чёткостью изложения, что, когда он выходил покурить, послушно трусил за ним (хотя совершенно не выношу запаха табака). Ну, и завидовал ему. Вот этой чёткости мышления. Слушал жадно, как бы хотел научиться.

Когда мы распрощались, у меня внутри всё гудело. Был сам не свой, наверное, полдня. Ну, и информация ошарашивающая. Так что я вам только самую суть перескажуCollapse )

Дочек любят больше


"Если провести опрос среди мужской части населения на тему "Кого вы хотите: сына или дочь?", то 99% опрошенных уверенно ответят: "Конечно, сына!". Но парадокс этой темы в том, что все папы хотят сыновей, а любят всегда больше дочекCollapse )

Свадьба без гламура и пафоса.

Оригинал взят у pryf в Свадьба без гламура и пафоса.
1

Автор: Мне не раз приходилось снимать свадьбы, но чаще по заказу, и я не чувствовал себя свободным в творческом плане. Надо было угождать клиенту, чтобы фотографии получились "красиво, как у них", "как у всех".
Но вот вновь наступил август - сезон свадеб. И на этот раз мне посчастливилось попасть на обычную сельскую свадьбу. Не формальную, не ограниченную какими-то стереотипами и непонятно кем придуманным протоколом.

Collapse )

I'm OK!

Оригинал взят у roland в I'm OK!
Нарочитая демонстрация, что "У меня всё OK!" - это наследие самого мрачного протестантского мракобесия.

Дело в том, что англосаксонские и шотландские протестанты верили, что угодных Господу людей тот наделяет успехом. В их незамысловатом понимании - это деньги, здоровье и благополучие. А если человек, с их точки зрения, "неуспешен" - значит, Бог его не любит. Плохой человек, следовательно. Грешник. Такого надо как минимум избегать, а лучше подвергнуть остракизму - Богу это понравится. Поэтому человеку было крайне важно продемонстрировать, что он процветает.

У положивших начало США пуритан подобная оценка "лузеров" как грешников лежала в основании их социальной системы. За несколько веков такие взгляды настолько пропитали англосаксонский, и, особенно, американский менталитет, что теперь даже в абсолютно нерелигиозных кругах для американца показать, что он не совсем OK - всё равно что признаться в чём-то постыдном. Своей улыбкой он пытается уверить всех: "Нет, что вы! У меня всё замечательно! Jesus loves me!"

Почему психотренинги не работают в долгосрочной перспективе


Фильм "Секрет" ("Хорошо представь себе то, что ты хочешь, и оно сбудется!"), тренинги-накачки, построенные на том, что тренер заряжает свой энергией, эмоциями ("Ты сможешь!", "Тебе всё под силу", "Главное, верь!", "Ты крутой, иди и твори!"), а также тренинги позитивного мышления ("Думай только о хорошем!", "Настройся на позитивную волну!", "Всё будет хорошо!") не работают в долгосрочной перспективе. Почему?

Даже и рассуждать долго не буду. Не работают потому, что:
1) Построены на иллюзии всемогущества и существования волшебства ("Я маг, который благодаря чудодейственными мыслям сможет творить чудеса).
2) Призывают отказаться от принятия себя и мира во всей полноте (подавлять свои печаль, злость, растерянность, сомнения, не видеть печальных и грустных сторон реальности, видеть только "приятное")Collapse )